楊雅吹佳菽米挪繼酢懊揮腥聳薔滯餿恕碧上舞台，獲得54屆金馬獎最佳影片，是他等候許久的宣告，目的，最終是有機會敲敲不太靈光的醒鍾「沒有人是局外人」，他激動地跑上台，腳步踉蹌，幾度打開布條的手在顫抖。獲獎致辭感謝，已不重要，他只想說：「沒有人是局外人」。
最佳剪輯「塑料王國」，最佳紀錄片「囚」，最佳導演「嘉年華」，最佳劇情片「血觀音」，這份名單，忽然讓耕耘半世紀的金馬獎，閃閃發光。真憑實據而剋制地，為民喉舌，是當今電影人的社會責任，理直氣壯。
我住在對岸，從小被教育中華文化的浩瀚文明是多麼地讓人自豪，從未有絲毫疑慮，大家都有同樣的經驗，老師說的，都是對的。沒錯，現在你知道我不是要說剛公布的金馬獎，是那句「沒有人是局外人」，借力使力。說回教育的蝴蝶效應，擴散的幅度無遠弗屆，就在身邊，你不可能置身事外，任何人都做不到，貧富不論，在今時今日，甚至國界亦不存在。
十歲失怙，讓我有機會「被迫」進入華興育幼院，現在我可以很光榮地說這是蔣宋美齡創辦的學校，當時哭哭啼啼掙扎過，畢竟在原就讀小學被推上講台，當著全校師生宣告「孤兒」的身份，不是太愉快的經驗。
華興從幼兒園一直到高中畢業完全寄宿，學雜費全免（含校服與廁紙等衛生用品），除特定假期，不得任意出入校園。教育內容除官方規定教材外，還有額外的生活技能與常識教育課程，烹調與縫紉家政、木工、洒掃庭除甚至音樂與舞蹈，以及各種藝文表演活動欣賞。除學校建地屬於國土，大部份的教育經費，來自蔣夫人帶領婦聯會官夫人們，向邦交國非富即貴的夫人們募款。我小時候就為國際貴賓表演過民族舞蹈，也向某國總統夫人獻花，後來從做過同樣工作的學姊處得知，一切都是為學校教育基金募款。
在全校都是軍教遺孤的情形下，我住校八年，直到高中畢業，除小學五年級背不出九九乘法表，被暴躁的孕婦老師狠狠打過手板外，校園裡，除熱鬧繽紛的課程，與忙碌監督孩子清理自己生活日常，老師們就跟蔣夫人再三囑咐的，把這群孤兒當成自己的孩子教養。而蔣夫人能夠做的，除加重監督生活教育外，聘請老師們事前都做身家清白調查，給予高薪且免費住宿，質量優厚的教職員宿舍就蓋在校園裡，方便老師們輪值隨時給予適當關照。
我已經離開學校四十多年，老師們平均年齡八九十，仍健朗而記憶驚人，能夠將歷屆畢業生如何入校與在校種種，曆數家珍。每年幾度聚餐，便是將回憶當趣事述說的時刻，點點滴滴拾回各自感激在心頭。小時候視為理所當然的照護，如今回頭望，才明白創辦一座學校，而且是全額免費的教養，是多麼地不容易。
我們當中的任何一人，若流落街頭，或者在校園裡被不當教養甚至被虐待，會造成多大的社會問題？
蔣夫人在我初中畢業典禮上說：「我無法期待你們人人學業成績優異，但至少要學會基本生活技能，離開學校后，好好照顧自己，就是對我最好的報答。如果行有餘力，盡己所能幫助別人貢獻社會報效國家，那就是最大的成功了。」這段話，如醍醐灌頂，既解除了我成績不佳的羞愧，又開啟了我做為人的價值。
很多人說，華興的教育質量如貴族學校，肯定是高官後人才能進去吧！先不說陽明山華興育幼院創校初期，是為緊急收留1955年大陳島全島居民撤離的孤兒，我的學長們，幾乎被大陳幫佔領。很顯然，這群孤兒的家世，在邊緣又邊緣的孤島里，不會好到哪裡去。我自己，父親是空軍士官退役，後轉任小學教師，沒有任何雄厚背景，每每被逼問為何能進華興就讀時，總是哭笑不得回答：運氣好！沒錯，我們班有人父親是將軍，有的是情報員，也有各級軍銜，卻也有三分之一，是徒手赤腳拿到世界少棒與青少棒冠軍的棒球小孩，其中有台灣原住民與中南部閩南村落人，更有父親為救人而捐軀上報，被夫人看見的孤兒。也就是說，五湖四海，只要夫人知道了，覺得有必要收留，這恐怕是唯一的標準。
小時候對學校存在的各種政黨關係流言蜚語感困惑，總覺得自己被無條件收養照顧，是件不道德的掠奪與侵犯，這份恐懼，也許是我畢業后積极參与慈善活動的潛意識，抱著還債的心理。按照蔣夫人說的，先照顧好自己，然後盡己綿薄幫助別人。「照顧好自己」是最基本的社會責任，至少，避免危害社會，我相信這也是蔣夫人日日讀聖經的心得。去紐約曼哈頓為夫人慶生時，她曾說，信仰讓她全心全意把自己交給上帝，她還說，若人人都能相信，世界和平不遠矣！短短几句話，讓我相當震撼，原來信仰的力量在這裡。
資料圖：蔣介石夫人宋美齡與華興的孩子們在一起我想起華興歲月，老師們對擦窗洗碗掃地刷床單的要求如此苛刻，心裏面總認為這是「虐童」，卻總在衣服摺疊被挑剔拉出重新整理時，老師一句：「夫人來了一定會突擊檢查。」便心甘情願地仔細摺衣服。八年來，我只有輪值洗碗時，撞見過正在檢查碗盤的夫人，廁所、浴室、床單、地板與衣櫃，日日一絲不苟，都只是被要求再轉而要求我們的老師的日常工作。
我想說的是，在上位者，你有要求，有對等的福利，如夫人給教職員全島最高待遇，員工便會按照她的標準，來對待我們。夫人說：這些孩子都是沒有父母照顧或窮困人家的小孩，比正常人更需要溫暖，希望老師們能夠給予更多的愛與關心。這才是教育的本質，照顧人的，要先被照顧，才有能力付出。一環扣著一環，沒有人是局外人。